教育理念

数学课堂不仅要教会解题，更要帮助学生建立分析问题、表达思路和验证结果的完整习惯。

课堂亮点

• 强调“说思路、写过程、讲方法”，让学生学会清楚表达。
• 善于用真实问题情境引入新知，增强数学与生活的联系。
• 课堂训练重视分层设计，兼顾基础巩固与思维提升。

成长记录

• 2026年主持校级数学单元整体教学交流活动。
• 2025年参与高段数学质量分析与改进专题研修。
• 2025年秋承担数学公开课，主题为“问题链驱动课堂”。